Land art (le résultat)

Une fiche élève se trouve dans mon précédent article : lien

 Travail réalisé avec ma collègue Olga, merci pour son aide.

Projet Land art       

  Objectif : réaliser des œuvres collectives éphémères en plein air en s’inspirant du courant artistique : Le land art. Le travail se fera en groupe de 3.   

Etape n° 1 : J’explore et je collecte.

Il s’agit de réaliser une collecte de différents éléments trouvés dans le bois en veillant bien à ne rien détruire ni arracher.  La collecte se faisant dans un périmètre défini par l’enseignant et encadré par des adultes.   

Etape n° 2 : J’imagine et je crée.

Les groupes choisissent un espace de création en fonction de leur projet personnel.

Ils réfléchissent collectivement à leur composition. 

Etape 3 : J’assemble et je compose.

Collectivement les enfants réalisent leur composition. Ils peuvent planter, creuser, nouer, poser, superposer...  Il faut obligatoirement utiliser les ressources du milieu.

Etape 4 : La trace.

Afin de garder une trace de sa production, chaque enfant réalise plusieurs dessins de l’installation, en variant les points de vue (vue d’ en haut, de côté, de loin, de près …).

L’adulte prend des photos pour conserver la trace des œuvres.

Etape 5 : Observation des œuvres.

Compétences travaillées :

Distinguer le domaine artistique dont relève une œuvre : les arts visuels.

Pratiquer différentes formes d’expressions visuelles et plastiques.

Respecter les contraintes de la vie collective : réaliser une œuvre collective.

Respecter les règles de sécurité.

S’impliquer dans un projet collectif.

Le résultat :